AESH : ces accompagnants essentiels à l’inclusion scolaire

🔹 À Trappes, des parents d’élèves de l’école Henri Wallon alertent sur l’absence d’AESH depuis plusieurs jours, alors qu’une vingtaine d’enfants auraient besoin d’un accompagnement au sein de l’établissement. 🔹 De son côté, l’Académie de Versailles indique que les élèves concernés continuent d’être accueillis à l’école Henri Wallon et précise qu’un enseignant remplaçant a été mobilisé pour soutenir l’équipe pédagogique. Elle explique que deux AESH ont récemment souhaité réorienter leur parcours professionnel et que des recrutements sont actuellement en cours. L’arrivée d’un nouvel AESH est prévue sur place le 19 mai. 🔹 Mais alors, qu’est-ce qu’un AESH ? Les AESH sont des accompagnants d’élèves en situation de handicap. Leur rôle est d’aider les enfants dans leur quotidien scolaire : compréhension des cours, autonomie, déplacements ou encore participation aux activités de classe. Ils jouent un rôle essentiel dans l’inclusion scolaire. 🔹 Dans les Yvelines, les besoins restent importants. En 2024, le département comptait plus de 10 000 enfants et adolescents en situation de handicap accompagnés dans leur parcours scolaire, avec 159 dispositifs ULIS mobilisés pour favoriser leur inclusion. 🔹 À l’échelle nationale, la situation reste tendue : selon la Banque des Territoires, plus de 48 000 enfants étaient encore en attente d’un accompagnement à la rentrée 2025, sur plus de 352 000 élèves notifiés. 🔹 Derrière ces chiffres, il y a des élèves qui ont besoin d’un accompagnement humain pour suivre leur scolarité dans de bonnes conditions et rester pleinement intégrés à l’école. 🌐 Plus d’infos sur tv78.com 🔖 Suivez-nous sur les réseaux sociaux : 📸 Instagram → @tv78_yvelines 🐦 X → @TV78_Yvelines 💼 LinkedIn → TV78 👉 Pensez à liker 👍, commenter ✍ et vous abonner 🔔 pour ne rien manquer ! #AESH #Handicap #École #Yvelines #tv78