Топология Дурака

Специально для Школы Здравого Смысла В некоторых формах знания наблюдение разрушает передаваемую структуру. Если мысль существует в фазовом поле когерентности, то попытка её измерения, интерпретации или фиксации может привести к её схлопыванию — как волновая функция в квантовом эксперименте. Это создаёт особую проблему: как возможно сохранить и передать знание, не разрушив его наблюдением? Один из возможных ответов — передача через фигуру, которая не фиксирует смысл: через Дурака. Такая передача не основана на понимании, а на способности не вмешиваться. В этой статье: https://vk.com/@oleg.basargin-durak-kak-bezopasnyi-nositel-znaniya-fazovaya-model-peredach рассматривается образ Дурака как носителя знаний, не подверженного искажению через акт сознательного представления. Это явление анализируется через квантово-фазовую модель, с привлечением культурных и философских аналогий. Автор: О.С. Басаргин Исследователь, изобретатель. Общественный деятель. Председатель Фонда «Исследования природы времени» Помощь школе можно оказать переводом пожертвования на карту Мир 2202 2023 6771 0690 Подписывайтесь на наши ресурсы Телеграмм "V Школа Здравого Смысла" (видео): https://t.me/shzsinfo Рутьюб-канал «ШКОЛА ЗДРАВОГО СМЫСЛА ИМ. А.Н. НАЗАРЕВСКОГО»: https://rutube.ru/channel/28848363/ Вконтакте "Школа Здравого Смысла": https://vk.com/shzsinfo Яндекс-Дзен "Школа Здравого Смысла": https://zen.yandex.ru/shzsinfo Телеграмм "Z Школа Здравого Смысла" (тексты): https://t.me/shzsinfoZ / ШколаЗдравогоСмысла Сайт "Школа Здравого Смысла": http://shzs.info