Fomento del pensamiento crítico en el aula con herramientas digitales | #UNIReducación

Carmen Gallego, doctora en Educación, plantea cómo la educación emocional puede integrarse en el aula aprovechando las herramientas digitales, la inteligencia artificial y los contenidos que ya consumen los estudiantes, como YouTube, series, cine, videoclips o música. Lejos de rechazar estos formatos, la propuesta es utilizarlos con intención pedagógica para trabajar valores, prevención de conflictos, emociones y pensamiento crítico. La clave está en acercar la enseñanza a los intereses reales del alumnado y convertir la tecnología en una aliada del desarrollo socioemocional y del aprendizaje transversal.