Doppelt so viel Wärme: Haben wir Elektromotoren 150 Jahre lang falsch gebaut?
Mar 24, 2026•Channel
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Published2 months ago
Duration14:20
Video IDDbxD2-SIKB8
Languagede
CategoryScience & Technology
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Video TypeRegular Video
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Ein Motor, der weniger Strom verbraucht, ganz ohne seltene Erden auskommt und eine Effizienz von fast 100% hat. Hört sich fast zu gut an, um wahr zu sein, oder? Genau das verspricht jetzt das amerikanische Unternehmen C-Motive. Und dabei geht es NICHT um einen normalen elektromagnetischen Motor, der sonst so gut wie alle Geräte mit Strom versorgt. Hier geht es um einen elektrostatischen Motor. Der scheint alle bisherigen Rekorde zu brechen und wird sogar schon von den ersten Firmen getestet. Wie C-Motive diesen Sprung hinbekommen hat und ob der Motor tatsächlich das Potential hat die bisherige Technik abzulösen, das erfahrt ihr in diesem Video
Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Verena Fleuter, Lukas Laroche, Jacob Beautemps; Editing: Aron Kamenz, Sören Rensch, Sebastian Schubert
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Kapitel:
00:00 Elektrostatischer Motor
00:40 Einleitung
01:20 Elektromagnetisch vs. Elektrostatisch
05:32 Das Problem mit elektromagnetischen Motoren
06:34 Der neue Motor von C-Motive
07:53 Entwicklung von C-Motive
09:23 Vorteile vom Motor von C-Motive
10:35 Anwendungen: Wo und ab wann?
11:19 Das große ABER
13:01 Fazit
Quellen:
Quelle 1: https://c-motive.com/technology/
Quelle 2: https://spectrum.ieee.org/electrostatic-motor
Quelle 3: https://c-motive.com/2024/10/22/the-last-word-on-fedex-testing-ben-franklins-electrostatic-motor-technology-in-north-texas/
Quelle 4: https://americanhistory.si.edu/collections/object/nmah_712387
Quelle 5: https://www.wsj.com/business/autos/electric-motors-are-about-to-get-a-major-upgrade-thanks-to-benjamin-franklin-e96f339d?reflink=desktopwebshare_permalink
Quelle 6: https://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=10860979
Quelle 7: https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/kraft-auf-stromleiter-e-motor/grundwissen/elektromotor
Quelle 8: https://www.youtube.com/watch?v=CXW-nQvbb5w
Quelle 9: https://www.researchgate.net/publication/224014010_A_brief_review_of_actuation_at_the_micro-scale_using_electrostatics_electromagnetics_and_piezoelectric_ultrasonics
Quelle 10: https://www.kfw.de/PDF/Download-Center/Konzernthemen/Research/PDF-Dokumente-Fokus-Volkswirtschaft/Fokus-englische-Dateien/Fokus-2025-EN/Focus-No.-516-September-2025-Rare-earths.pdf
Quelle 11: https://www.sciencedirect.com/topics/engineering/copper-loss
Quelle 12: https://www.sciencedirect.com/topics/physics-and-astronomy/permittivity
Quelle 13: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-45977-5
Quelle 14: https://www.jpier.org/issues/reader.html?pid=12080808
Quelle 15: https://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?arnumber=8902051
Quelle 16: https://technav.ieee.org/area/electric-breakdown
Quelle 17: https://c-motive.com/wp-content/uploads/2025/11/Evaluation-of-Electrostatic-Motor-Efficiency.pdf
Quelle 18: https://patents.google.com/patent/US10958191B2/en
Quelle 19: https://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=11106195
Quelle 20: https://www.jstage.jst.go.jp/article/ast/31/2/31_2_115/_pdf
Quelle 21: https://www.spektrum.de/lexikon/physik/dielektrikum/3025
Quelle 22: https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/kraft-auf-stromleiter-e-motor/grundwissen/lorentz-kraft
Quelle 23: https://www.spektrum.de/lexikon/physik/elektromotor/4064
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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