Deutschland ist NICHT am Ende
May 27, 2026•Channel
AI Analysis
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Video Overview
Video Details
Published1 month ago
Duration5:11
Video IDPm8XMK-GLNY
Languagede
CategoryScience & Technology
PrivacyPublic
Made for KidsNo
Video TypeRegular Video
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Description
Reich deine Innovation ein und sicher dir maximale Sichtbarkeit plus die Chance, dich für eine SPRIND-Finanzierung von über einer Million Euro zu qualifizieren. Ich freue mich riesig, euch heute das größte Projekt vorzustellen, an dem ich jemals gearbeitet habe:
Die MADE IN GERMANY AWARDS!
Ständig hören wir, Deutschland fällt technologisch zurück. Ich sehe auf meinen Reisen durchs Land aber genau das Gegenteil: Unsere Labore, Start-ups und Hinterhöfe brodeln vor Erfindergeist. Wir haben kein Innovations-Problem – wir haben ein Sichtbarkeits-Problem. Und genau das ändern wir jetzt!
👉 REICHT JETZT EURE INNOVATION EIN: https://www.madeingermanyawards.de/
(Egal ob Einzelperson, Start-up, Forschungsgruppe oder etabliertes Unternehmen!)
Die Finanzierung ist unabhängig vom Award und wird separat vergeben. Alle Details findest du in den Teilnahmebedingungen auf der Website.
Breaking Lab bei Instagram: https://www.instagram.com/breakinglab/?hl=de
Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Nina Bürger, Jacob Beautemps; Editing: Christoph Lindner
Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.
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