Así se detecta el ciberacoso en las aulas usando la IA. Con Joaquín Manuel González Cabrera

El ciberacoso es una de las grandes preocupaciones en el entorno educativo actual, pero detectarlo a tiempo no siempre es fácil. En este episodio hablamos del Proyecto NANCY, una investigación que utiliza Inteligencia Artificial y análisis del lenguaje para identificar automáticamente situaciones de ciberacoso a partir de textos escritos por estudiantes.  A partir de más de 5000 redacciones reales, el proyecto ha logrado reconocer con gran precisión a víctimas, agresores y observadores, combinando modelos avanzados de IA con datos demográficos básicos. Explicamos cómo funciona esta tecnología, qué resultados ha obtenido y cómo podría convertirse en una herramienta clave de alerta temprana para docentes y centros educativos, siempre como apoyo —y nunca sustituto— del trabajo humano.  See omnystudio.com/listener (https://omnystudio.com/listener) for privacy information.