من يحدد المناهج التعليمية للاجئين السوريين؟ #بودكاست #الشرق
Mar 6, 2026•Channel
AI Analysis
Data from YouTube Data API v3•Updated Just now
Video Overview
Video Details
Published4 months ago
Duration1:51
Video IDbX44NKyuAoc
Languagear
CategoryPeople & Blogs
PrivacyPublic
Made for KidsNo
Video TypeYouTube Short
Performance Metrics
Views888
Likes32
Comments0
Engagement Rate3.60%
Likes per 100 views3.60
Comments per 1K views0.00
Video Tags
#أزمة التعليم العربي#إصلاح التعليم#إعادة بناء التعليم#استعمار التعليم#الاستعمار المعرفي#البحث العلمي العربي#التعليم التابع#التعليم التحرري#التعليم في العالم العربي#التعليم والتنمية#التعليم واللغة#التعليم والهوية#التعليم وصناعة الوعي#الشرق بودكاست#بودكاست#بودكاست الشرق#تحديات التعليم#تطوير المناهج#سياسات التعليم#فلسفة التعليم
Description
لمن تعود سلطة اختيار المناهج التعليمية للاجئين السوريين؟ وهل هي بيد البلد المضيف أم البلد الممول؟ الإجابة عن هذه الأسئلة تكشف عنها الباحثة والأستاذة في قضايا التعليم الدكتورة مي أبو مغلي من خلال الحديث عن الأطراف المساهمة في اتخاذ هذا القرار في هذه الحلقة من بودكاست الشرق.
من يحدد المناهج التعليمية للاجئين السوريين؟ #بودكاست #الشرق
كيف يمكن لنا أن ننتج تعليمًا تحرريًا؟ | بودكاست الشرق
ما هي مشاكل التعليم في الدول العربية؟ وما هي سمات التعليم التحرري والتعليم التابع؟ وكيف يمكننا إنتاج تعليم تحرري؟ في هذه الحلقة من بودكاست الشرق تتحدث الباحثة وأستاذة قضايا التعليم مي أبو مغلي عن مسار التعليم في المنطقة، بدءا من سؤال التعليم الذي لا يُعترف به، وصولا إلى تفكيك نموذج التعليم العربي ومشكلاته البنيوية. ثم توضّح الفروق بين التعليم التحرري والتعليم التابع، وتناقش التعليم في حالات الطوارئ وسياسات الأونروا التعليمية، وما يتصل بها من حضور القيم الغربية في مناهج تعليم اللاجئين. كما تتناول علاقة البحث العلمي باستعمارية التعليم، قبل أن تختتم بأفكار عملية حول إنتاج تعليم تحرري، مع ترشيحات كتب لمن يريد التوسع.