Блогер Александр Иванов о том, как увлечь миллионы наукой и заглянуть в будущее
Feb 9, 2026•Channel
AI Analysis
Data from YouTube Data API v3•Updated Just now
Video Overview
Video Details
Published3 months ago
Duration1:15:39
Video IDygLB3wqDFNs
Languageru
CategoryEducation
PrivacyPublic
Made for KidsNo
Video TypeRegular Video
Performance Metrics
Views70
Likes2
Comments0
Engagement Rate2.86%
Likes per 100 views2.86
Comments per 1K views0.00
Video Tags
#инфоурок#инфоурок.ру#александр иванов#химия просто#химия просто#наука и образование#популяризация науки#научный блогер#химия для школьников#химия для детей#интерес к учебе#как увлечь наукой#современный учитель#образование будущего#школьное образование#мотивация к обучению#геймификация обучения#мнемоника#эмпатия учителя#цифровое мышление
Description
🧪 Как детское увлечение химическими опытами может привести человека в лабораторию атомной промышленности?
В новом выпуске подкаста «Инфоурок» поговорили с Александром Ивановым — химиком-технологом и создателем просветительского проекта «Химия — Просто» 🔬
В выпуске обсудили:
🔹 Неожиданный путь — от детских экспериментов с сахаром до работы в лабораториях атомной промышленности
🔹 Создание контента без прикрас — как зарождался проект «Химия — Просто» и почему первые съёмки были провальными
🔹 Учёный vs блогер — реакция академического сообщества
🔹 Химия будущего — перспективы переработки пластика и развитие атомной энергетики
🔹 Искра в науке — почему личность исследователя так же важна, как и его открытия
🎧 Откровенный разговор о том, как любовь к науке ломает стереотипы и меняет мир.
Приятного просмотра! ✨
Тайм-коды:
00:00 – начало подкаста
00:23 – о первом детском опыте, пробудившем интерес к химии
02:46 – о выборе профессии и поступлении на физтех
06:45 – Об учёбе и научной карьере
09:57 – о технике безопасности и курьёзных случаях в лаборатории
12:39 – о роли неудач в научном процессе
13:26 – о создании и развитии блога
15:45 – о студенческом творчестве как предпосылке к блогерству
18:16 – о целях и эволюции проекта: от уроков до фильмов о производствах
24:01 – о кризисных моментах и внутренней мотивации продолжать
28:50 – о реакции коллег и признании в профессиональной среде
30:05 – о контенте и проектах
32:01 – о самом зрелищном опыте — получении фтора
33:36 – о съёмках на уникальных локациях (урановые шахты, заводы)
25:02 – о книге и ключевых химических открытиях, изменивших мир
40:40 – о принципах общения с подписчиками и реакции на критику
42:13 – о самом трогательном комментарии от благодарного школьника
43:24 – о влиянии проекта на жизнь и балансе между наукой и блогерством
44:23 – о системе планирования дел и борьбе с ленью
44:57 – о хобби и жизни вне химии (кино, световые мечи)
46:32 – о безопасности и отказе от домашних экспериментов
52:27 – о раздражающих научных мифах и нежелании их популяризировать
55:49 – о учёных прошлого, с которыми хотелось бы встретиться
57:30 – о роли снов в решении задач и разоблачении мифа о Менделееве
59:37 – о роли случая в науке и переходе к целенаправленному прогнозированию
01:02:10 – о совете себе молодому и отсутствии сожалений
01:06:20 – о влиянии химии на будущее и решении глобальных задач (пластик, энергетика)
01:08:00 – о проблеме пластика как о задаче для инженеров
01:10:16 – о безопасности современных атомных реакторов
01:11:32 – о главных вызовах для человечества и роли переработки ресурсов
01:13:25 – о образовательной и моральной составляющей контента в блоге
01:15:07 – завершение подкаста
____________________________________
★Инфоурок★
Крупнейший в России образовательный онлайн-проект
МЫ ПРЕДЛАГАЕМ:
✓ Курсы дополнительного профессионального образования: https://goo.gl/UZfbz2
✓ Тесты для учителей и воспитателей: https://goo.gl/m5BoKo
✓ Самые массовые международные дистанционные олимпиады: https://goo.gl/M93gYK
✓ Видеоуроки по 14 предметам: https://goo.gl/sbSuxi
✓ Каталог репетиторов: https://goo.gl/nnENwL
✓ Библиотека методических материалов для учителей: https://goo.gl/8XQ8uG
✓ Видеолекции для учителей: https://goo.gl/FDfJcH
© Издатель: Проект «Инфоурок»