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Maître Lucas Videos - FameLifter
Maître Lucas
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Féculents = “lents” 😄 (pâtes, pain, riz, patates) — CP–CE2
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Imparfait des verbes des 1er et 2e groupes CM1 - CM2 - Cycle 3 - Conjugaison - Étude de la langue
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Alimentation équilibrée : tout oui… mais pas pareil (CP–CE2) ✅
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Bien s'installer bien écrire - GS-CP-CE-CM - S'installer, tenir son crayon, positionner son cahier
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Résumé consentement (CP–CM2) : oui libre, non respecté, aide ✅
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Les 7 familles d’aliments (CP–CE2) : le récap en 20 secondes ✅
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3 familles d’aliments (CP–CE2) : eau, matières grasses, produits sucrés ✅
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Enrichir ses phrases grâces aux compléments circonstanciels CM1-CM2 - Français - Production d'écrits
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3 familles d’aliments (CP–CE2) : laitages, VPO, fruits & légumes ✅
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Adjectif qualificatif - épithète - attribut du sujet CM1-CM2-Cycle 3 - Français - Étude de la langue
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C'est quoi les élections municipales ?
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Élections municipales : candidats → idées → vote (c’est simple) 🗳️
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Soutien Scolaire CP CE1 CE2 CM1 (3/3)
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Futur des verbes du 3e groupe CM1 - CM2 - Cycle 3 - Français - Production d'écrits
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Le maire : son rôle dans la commune (et il ne décide pas seul) 🏛️
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Parties intimes : la règle du maillot de bain (CP–CM2) 🩱🛑
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Respect = respecter le non… et la bulle personnelle 🛑 (CP–CM2)
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Qui décide en France ? CE2 - CM1 - CM2 - Cycle 2 - Cycle 3 - EMC - Enseignement moral et civique
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Consentement (CP–CM2) : “oui clair” sinon c’est non ✅
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Consentement (CP–CM2) : “oui”, “non” et écouter son corps ✅
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Exprimer des émotions à l'écrit CM1 - CM1 - Cycle 3 - Français - Production d'écrits
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Rencontre Maître Lucas en vrai
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Division posée : fais l’exercice… puis on parle du reste ✅➗
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4 dans 632 ? Trop dur. La méthode simple : 6 d’abord ✅
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Révisions sur le sujet et le verbe CM1 - CM2 - Cycle 3 - Français - Grammaire - Étude de la langue
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Dividende / Diviseur / Quotient : le mémo CM1 à connaître ✅
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Révisions sur le nom CM1 - CM2 - Cycle 3 - Français - Grammaire - Étude de la langue
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Écrire un titre CM1 - CM2 - Cycle 3 - Français - Production d'écrits
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Aider en maths : comprendre la division posée en 30s (CM1) ✅
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Résumé : droites parallèles en 15 secondes (CM1–CM2) ✅
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Notation : comment écrire “(E) // (F)” en géométrie ✅
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Comment faire ses devoirs ? CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - Cycle 2 - Cycle 3 - Méthodologie
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Droites parallèles : l’astuce qui évite les erreurs (CM1–CM2) 📏
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Écrire un titre CM1 - CM2 - Cycle 3 - Français - Production d'écrits
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10 secondes pour aider le cerveau à contrôler le pipi 🧠⏱️
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Introduction arrêter le pipi au lit
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La conservation des aliments CE2 - CM1 - CM2 - Cycle 2 et 3 - Sciences
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Introduction sur les dents
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Comparer des masses CP - CE1- CE2 - Cycle 2 - Grandeurs et mesures - Maths
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Utiliser des substituts CM1 - CM2 - Cycle 3 - Français - Production d'écrits
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C'est quoi les impôts ?
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